提起中国科幻作家，有一个名字绕不过，就是刘慈欣——亚洲第一个获得“雨果奖”的科幻作家。

刘慈欣，男，汉族，1963年6月出生，1985年10月参加工作，山西阳泉人，本科学历，高级工程师，科幻作家，中国作协会员，山西省作协会员，阳泉市作协副主席，中国科幻小说代表作家之一。作品蝉联1999年—2006年中国科幻小说银河奖，2010年赵树理文学奖，2011年《当代》年度长篇小说五佳第三名，2011年华语科幻星云奖最佳长篇小说奖，2010、2011年华语科幻星云奖最佳科幻作家奖，2012年人民文学柔石奖短篇小说金奖。

刘慈欣的作品以“硬科幻”著称。书中的科幻想象，都建立在扎实的科学理论基础上。如果孩子们去读他的作品，不懂其中的知识基础，就很难真正理解书中精髓。

不过，现在孩子有了一个帮手——少年得到App的《刘慈欣科幻小说40讲》，就专门带着孩子精读17部刘慈欣的科幻作品。

这门课能给孩子什么收获

1. 深度解释情节，让孩子理解背后的科学知识

比如《流浪地球》中，地球的飞行路线必须经过木星，为什么？课程会告诉孩子，因为必须借助木星的引力，达到足够大的速度，冲出太阳系。 

《吞食者》中外星人“吞食”地球前，为什么要先把月球推离地球轨道？孩子会明白，因为外星飞船质量太大，巨大的引力作用下可能和月球相撞。

这门课，不光给孩子好听的故事，还给孩子科学的认知。 

2. 拆解故事的科学思维，让孩子考虑问题更深一步

比如，从《镜子》这部小说中，孩子能够学到“递归思维”，就是要反过来想问题。这能帮他更好地做“假期计划”，利用倒推，算出每件事的截止日期，知道在什么时间点需要完成什么事情。

让孩子把这些思维方式用在学习和生活中，轻松做到事半功倍。

3. 精选17部刘慈欣作品，打开孩子的想象力

除了著名的《三体》《流浪地球》，刘慈欣还有很多优秀但不出名的作品。比如《诗云》，描述了拥有极高文学水平的外形高级文明；《乡村教师》，讲述一位教师无意间拯救了地球……

这些“脑洞大开”的科幻小说，让孩子彻底释放想象力。

这门课谁来讲

主理人王海，少年得到App主编，曾参与制作《少年宇宙课》《百部世界名著导读课》《精讲“三体”》等课程。

资源目录

00.发刊词：让想象力成为你的超能力

01.流浪地球计划——核聚变

02.地球冲出太阳系——引力弹弓

03.流浪地球计划是一个大骗局？——太阳生命周期

04.长达2万年的星际战争——什么是虫洞？

05.乡村教师拯救地球——卡尔达肖夫等级

06.吞食帝国入侵地球——万有引力

07.地球人的反击计划——逃逸速度

08.《吞食者》地球重生——地球生命来自外太空？

09.宇宙中的大神文明——高维生物真的存在吗？

10.计算机写诗可以超越李白吗？——量子计算机

11.全球无核化运动——核裂变和核聚变有啥区别？

12.贯穿地球的大隧道——地球“肚子里”是什么？

13.彻底改变煤矿业的技术——烧煤和烧木头哪个更划算？

14.烧了18年的大火——真实世界存在地火吗？

15.人类缔造者降临地球——人真的是被设计出来的吗？

16.上帝文明的高科技——什么是“预选要求”？

17.一个文明的衰落——宇宙也会“死亡”吗？

18.大富豪为什么要追杀三个穷人？——食物浪费最主要的原因是什么？

19.如何一夜之间实现财富平等？——为什么贫富差距会被拉大？

20.外星人全都是穷人？——什么是有意识的演化？

21.最后一个“人类”——时间的本质

22.缩小10亿倍的人类——尺度分析

23.来自未来的计划——蝴蝶效应

24.再次拯救未来世界——时间穿越悖论

25.海洋上的珠穆朗玛峰——怎么和外星人对话？

26.生活在地心的外星人——什么是“世界观”？

27.外星人的地下战争——宇宙有多大？

28.一个人类不是主角的地球——比较优势

29.蚂蚁与恐龙的战争——复杂系统

30.引爆恐龙世界——什么是核威慑？

31.预知未来的人——宇宙大爆炸

32.计算机知道一切——递归思维

33.人可以活300岁吗——人类寿命的极限

34.金者计划——基因编辑

35.人类干预自然进化——改造人符合伦理吗？

36.改造人叛乱——现实中有改造人吗

37.通过脑电波旅行